Title(KR)
감성인식을 통한 게임 영상요소 콘트롤 구현에 관한 연구
Title(ENG)
A Study on Game Image Element Control Implementation through Emotion Recognition
Keywords(KR)
Cut-scene, Game Media, Emotion, Interface
Keywords(ENG)
Cut-scene, Game Media, Emotion, Interface
Author
Sung Tae Lee
Abstract(KR)
게임 플레이에서 몰입은 매우 중요한 개념이며 게임을 이루는 요소들 중 몰입에 많은 영향을 미치는 요소 는 바로 컷씬이다. 컷씬은 재미와 감동을 주는 게임의 스토리를 플레이어에게 직접적으로 전달해준는 매개체 이다. 대부분의 게임에서 모든 플레이어는 같은 컷씬을 보게 된다. 본 연구는 플레이어의 감성 데이터를 바 탕으로 플레이어마다 다른 컷씬을 감상하게 하게 게임 플레이의 몰입을 증가시키는 실험을 검증하였다. 우 리는 각 이벤트 후 보여지는 컷씬을 감상하기 전 인터페이스를 통해 플레이어의 각 상황에 대한 감성을 입 력받아 실시간으로 보여지는 컷씬에 효과를 적용시켰다. 적용시켜지는 칼라 효과는 러셀의 감성모델과 그 감 성모델에 매칭되는 컬러표를 기반으로 구현하였다. 플레이어의 감성에 따라 컷씬은 달라지게 된다. 많은 연 구들이 게임에서의 몰입을 다루고 있으며 이계속 이루어 질 것이다. 본 연구는 게임에서 플레이어의 몰입증 가에 새로운 시도가 될 것이다.
Abstract(ENG)
Immersion degree for game is one of the key factors in playing game. Immersion in game playing, cut-scene is important factor. Game is made up of many elements. The elements of game that the player directly experiences can be divided into graphic, story, interface, sound and so on. Among these, cut-scenes tell the story of game and it is a important factor in the experience of fun and inspiration. Most games, every player experience same cut-scene. In this paper, we enhance emotion of contents based on the emotion models established in psychology. We experimented to extract the emotion of the player before each cut-scene and apply it to the image control. The emotional extraction interface is based on “Russell's circumplex model of affect”, and representative emotions were extracted and implemented. The color value of the game cut-scene is changed to each player, through the color of the color pattern matched with emotions. We experience the interface that can check the emotion of player in each play times. According to emotion of player, cut-scene is changed. In the meantime, many papers and case the immersion of game has been emphasized. Out research can be applied to a variety of games. This attempt will enhance the player's immersion into the game.
Page 101-106